Didattica Digitale

Il percorso digitale è gratuito e si propone di valorizzare e promuovere l’uso delle nuove tecnologie, pur non sottovalutandone i rischi. Con un’attenzione specifica al ruolo educativo dei docenti, si cercheranno di affrontare il problema della sicurezza internet e sostenere i docenti nel proprio ruolo educativo e di accompagnamento nell’uso del web e dei social network, utilizzando come strumento didattico il framework di Identità Digitale Defender.

La finalità è supportare gli insegnanti nella creazione di un ambiente favorevole a far crescere l’interesse e la passione dei ragazzi per un utilizzo da protagonisti delle opportunità della rete, attraverso la promozione di un uso responsabile e consapevole delle nuove tecnologie.

Recentemente l’educazione tecnologica è stata avviata anche con insegnanti ed educatori perché in molti casi manca una cultura dei nuovi media, ci sono resistenze all’innovazione mentre è fondamentale sensibilizzare gli educatori ai pericoli della rete, fornendo loro gli strumenti necessari per gestire al meglio questa situazione.

Le numerose notizie di cronaca sulle frodi digitali, furto di dati, adescamento minori e cyberbullismo impongono come improrogabile l'educazione digitale.

I moduli digitali, rivolti ai ragazzi con coinvolgimento attivo dei genitori, offrono una visione completa per acquisire regole ed azioni per imparare in proprio a proteggere la privacy e a gestire la propria identità digitale. Decisivo nella qualità del percorso l'intervento del genitore affiancato allo studente come un modello autorevole (non autoritario) con il compito di accompagnarlo nelle riflessioni a cui il giovane è chiamato durante i contenuti presentati dal docente.

Condizioni d'uso

Il servizio digitale è gratuito, per le scuole di ogni ordine e grado, se utilizzato nei limiti di fruizione fissati da Identità Digitale Defender nella sua pubblicazione ufficiale sul presente sito. E' vietata la riproduzione di ogni singola componente del framework ed ogni suo uso al di fuori di quanto concesso e sottoscritto dall'utente in fase di registrazione.

Ogni uso commerciale o coinvolgimento in progetti finanziati di qualunque tipo (es. PON-POF-PTOF) deve essere necessariamente comunicato ad IDD (usa apposita sezione contatti). IDD si riserva, a sua totale discrezione e senza vincolo alcuno, l'eventuale accettazione o rifiuto in forma scritta dell'uso richiesto nel totale rispetto delle proprietà intellettuali ed economiche di Identità Digitale Defender e delle terze parti coinvolte (Polizia Criminale Svizzera, bullismoonline.it, zuccherate.it). Si segnala al pubblico che l'utilizzo dei contenuti del portale è concesso unicamente in contesti totalmente privi di lucro e nelle sole modalità  presentate dal software originale qui pubblico. La formazione inclusiva scuola-famiglia sia lo strumento per raggiungere un adeguato livello di consapevolezza degli studenti sulle tecnologie ed il mondo del web. 

Metodologia

Lezione interattiva tenuta dal docente mediante slide e contributi video forniti da specifiche figure professionali come quella dello psicologo. Adatto all'azione informativa e di sensibilizzazione del Referente per il cyberbullismo nelle scuole e in generale si adatta ottimamente ad interventi didattici per ampliare l'offerta formativa d'istituto e l'interazione scuola-famiglia. Il modulo può esser tenuto anche durante le ore di sostituzione e valorizzare il tempo a disposizione orientando i ragazzi al dibattito ed al confronto di gruppo. Il metodo di coinvolgimento attivo prevede un attestazione, alla fine del percorso, rilasciata allo studente direttamente dal genitore. Gli insegnanti sono supportati anche da documentazione precompilata d'esempio e nella presentazione del progetto alle loro strutture scolastiche di provenienza. Un Unità didattica d'Apprendimento (UdA) compilata nel dettaglio e personalizzabile viene affiancata dall'esempio di patto di corresponsabilità che ogni istituto dovrà opportunamente personalizzare secondo le proprie esigenze e riscontri interni. 

Il percorso presenta preziose caratteristiche e modalità interdisciplinari con particolare riferimento all’apprendimento in STEM(science – technology – engineering – mathematics).

Programma per i docenti